Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 119 de 20/06/2011

Obtenida la verificación del Plan de Estudios por Resolución de fecha 1 de octubre de 2010, del Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros, de 12 de noviembre de 2010 (publicado en el «BOE» de 16 de diciembre de 2010, por Resolución del Secretario de Estado de Universidades de 22 de noviembre de 2010). Este Rectorado

HA RESUELTO

Ordenar la publicación del Plan de Estudios conducente a la obtención del título oficial de Máster Universitario en «Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz».

El Plan de Estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en el Anexo de la misma.

Sevilla, 16 de mayo de 2011.- El Rector, Juan Jiménez Martínez.

ANEXO

Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla

Plan de Estudios conducentes al título de: Máster Universitario en «Educación para el Desarrollo, Sensibilización Social y Cultura de Paz» (R.D. 1393/2007, Anexo I, apartado 5.1. Estructura de las enseñanzas)

Distribución del Plan de Estudios en créditos ECTS, por tipo de materia

TIPO DE MATERIA	Itinerario Investigador	Itinerario Profesionalizante
Obligatorias	40	40
Optativas	8	8
Prácticas Externas	–	6
Trabajo Fin de Máster	12	6
CRÉDITOS TOTALES	60	60

Estructura general del Plan de Estudios:

Máster Universitario en «Educación para el Desarrollo, sensibilización social y cultura de paz»

MATERIA	CARÁCTER	C. ECTS
LA COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA LUCHA CONTRA LA POBREZA
Origen y desarrollo de los desequilibrios socioeconómicos mundiales	OBL	2
La cooperación para el desarrollo	OBL	2
Aproximación a modelos socioeconómicos y lucha contra la pobreza	OBL	2
HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE LA ED: EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO, PARADIGMAS, MODELOS Y TENDENCIAS
Modelos, paradigmas y evolución de la ED	OBL	3
Principios y campos de acción de la ED	OBL	3
El perfil profesional del educador para el desarrollo	OBL	3
ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN DE LA ED: HERRAMIENTAS, CONTENIDOS CLAVE Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Estrategias y tipos de intervención en ED	OBL	2
Temáticas claves en ED	OBL	5
Medios de comunicación social y redes en ED	OBL	2
DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE ED. EVALUACIÓN PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD E INNOVACIÓN
Diseño y planificación en ED	OBL	3
Contexto y características de las organizaciones	OBL	2
Análisis, evaluación e innovación en ED	OBL	3
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN ED EN EL MARCO DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Campo científico y paradigmas en la investigación en educación	OBL	3,5
Metodología e innovación en la investigación educativa	OBL	4,5
CALIDAD, INNOVACIÓN Y MEJORA EN INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
Gestión de programas de Educación para el desarrollo	OBL	4
Evaluación, calidad e innovación en programas de educación para el desarrollo	OBL	4
ANÁLISIS, INTERVENCIÓN, RETOS Y PERSPECTIVAS EN ED
Análisis de caso ED: Educación formal y advocacy (UNICEF-INTERMON OXFAM)	OPT	2
Análisis de caso ED: Políticas Públicas (Estrategia ED AECID y Ciudades amigas de la infancia IUNDIA)	OPT	2
Análisis de caso: Redes ED y sociedad del conocimiento 12BC y Red Andaluza Cultura de Paz	OPT	2
Diversidad cultural y educación	OPT	2
Políticas alternativas de comunicación	OPT	2
TRABAJO FIN DE MÁSTER ITINERARIO INVESTIGADOR
Trabajo Fin de Máster Itinerario investigador	OBL	12
TRABAJO FIN DE MÁSTER Y PRÁCTICAS EXTERNAS
Prácticas Externas	OBL	6
Trabajo fin de Máster itinerario profesional	OBL	6
MÓDULO OPTATIVIDAD EN OTROS MÁSTERES
Máster en Género e Igualdad
El marco conceptual y jurídico de la igualdad de género en el ámbito nacional e internacional	OPT	2
La aplicación del principio de igualdad efectiva de mujeres y hombres	OPT	3,5
El enfoque de género	OPT	3
Máster en Gestión del Territorio y Medioambiente
Políticas territoriales y ambientales	OPT	2
La progresiva conformación de la territorialidad rural. El paisaje como patrimonio	OPT	2
Criterios de sostenibilidad en la gestión urbana y metropolitana	OPT	2
Máster en Ciencias Sociales e intervención Social
Diversidad y Acción Social	OPT	5
Máster en Desarrollo Económico y Sostenibilidad
Pobreza, desigualdad y desarrollo humano	OPT	3
Población, migraciones y desarrollo humano	OPT	2
Teoría e instituciones de la cooperación	OPT	2

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