Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 193 de 30/09/2011
3. Otras disposiciones
Universidades
Resolución de 1 de septiembre de 2011, de la Universidad de Córdoba, por la que se publica el Plan de Estudios de Máster en Inglés para la Cualificación Profesional.
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Obtenida la verificación de los Planes de Estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y acordado el carácter oficial de los títulos por el Consejo de Ministros en su reunión de 22 de enero de 2010 (publicado en el BOE de 26 de febrero de 2010, por Resolución del Secretario General de Universidades de 9 de febrero de 2010).
Este Rectorado, de acuerdo con lo previsto en el art. 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto publicar el Plan de Estudios conducente a la obtención del título de Máster en Inglés para la Cualificación Profesional por la Universidad de Córdoba.
El Plan de Estudios a que se refiere la presente Resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo de la misma.
Córdoba, 1 de septiembre de 2011.- El Rector, José Manuel Roldán Nogueras.
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ANEXO Plan de Estudios de Máster en Inglés para la Cualificación Profesional |
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| 1. ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS | |||
| MATERIA/ASIGNATURA | CRÉD. ECTS | ORG. TEMPORAL | CARÁCTER |
| ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EN INGLÉS. USOS PROFESIONALES Y ACADÉMICOS | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| LINGÜÍSTICA DE CONTRASTES | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| GÉNEROS DEL DISCURSO, VARIACIÓN Y CAMBIO LINGÜÍSTICO EN LENGUA INGLESA | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| CULTURA(S) DE LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN FILOLOGÍA INGLESA (LINGÜÍSTICA TEÓRICA Y APLICADA Y LITERATURAS EN INGLÉS) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| INGLÉS PARA COMUNICACIÓN PROFESIONAL (ESP PARA COMERCIO/TURISMO) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| COMUNICACIÓN MULTICULTURAL PARA LOS NEGOCIOS | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| INDUSTRIAS DEL LENGUAJE: LEXICOLOGÍA Y TERMINOLOGÍA | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| CREACIÓN DE EMPRESAS PARA PROFESIONALES DE LA LENGUA Y LA CULTURA | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| MARKETING Y COMUNICACIÓN EN INGLÉS | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| PRACTICUM (EMPRESAS DE EXPORTACIÓN Y TURÍSTICAS) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| INGLÉS PARA LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| TRADUCCIÓN LITERARIA Y EDICIÓN DE TEXTOS | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| TRADUCCIÓN CIENTÍFICO-TÉCNICA | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| DOCUMENTACIÓN Y LOCALIZACIÓN | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| CREACIÓN DE EMPRESAS PARA PROFESIONALES DE LA LENGUA Y LA CULTURA | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| PRÁCTICUM (EN EDITORIAL E INSTITUCIONES CULTURALES) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| INGLÉS PARA PROFESORES ESL | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| ENSEÑANZA DEL INGLÉS CON FINES PROFESIONALES (EPP Y EAP) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| LA ENSEÑANZA INTEGRADA DE LENGUA Y CONTENIDO (PLURILINGÜISMO) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| CREACIÓN DE MATERIALES PARA LA ENSEÑANZA INTEGRADA DE LENGUA Y CONTENIDOS | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| ENSEÑANZA DE LENGUAS PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| PRÁCTICUM (EN CENTROS DE ENSEÑANZA DE LENGUAS) | 4 | ANUAL | OPTATIVA |
| TRABAJO FIN DE MÁSTER | 16 | ANUAL | OBLIGATORIA |
| 2. RESUMEN DE LAS MATERIAS QUE CONSTITUYEN LA PROPUESTA EN UN TÍTULO DE MÁSTER UNIVERSITARIO Y SU DISTRIBUCIÓN EN CRÉDITOS | |
| TIPO DE MATERIA | CRÉDITOS |
| Obligatorias | 0 |
| Optativas | 36-44 |
| Prácticas externas (si se incluyen) | 0 |
| Trabajo fin de máster | 16 |
| TOTAL | 52-60 |
El alumno tiene que hacer 8 créditos de transversales en el perfil investigador.
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