Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 90 de 13/05/2015
3. Otras disposiciones
Universidades
Resolución de 15 de abril de 2015, de la Universidad de Sevilla, por la que se publica el Plan de Estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad en la Escuela por la Universidad de Sevilla.
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Obtenida la verificación positiva del Plan de Estudios por parte del Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y una vez establecido el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 26 de septiembre de 2014 (BOE de 18 de octubre de 2014).
Este Rectorado, de conformidad con lo previsto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto ordenar la publicación del Plan de Estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad en la Escuela por la Universidad de Sevilla, que quedará estructurado según figura en los siguientes Anexos.
Sevilla, 15 de abril de 2015.- El Rector, Antonio Ramírez de Arellano López.
PLAN DE ESTUDIOS DE MÁSTER UNIVERSITARIO EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA POR LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centros de Impartición: Facultad de Ciencias de la Educación
| Distribución del Plan de Estudios en créditos ECTS por tipo de materia | ||
| Tipo de materia | Créditos | |
| O | Obligatorias | 16 |
| P | Optativas | 28 |
| E | Prácticas Externas | 10 |
| T | Trabajo Fin Grado | 6 |
| Total | 60 | |
| Estructura de las enseñanzas por módulos | |||
| Módulo | Asignatura | Carácter | Créditos |
| Fundamentos de la Atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Competencia Profesional del Especialista en N.e.e. y en Atención a la Diversidad | O | 4 |
| Evaluación Psicopedagógica: Técnicas e Instrumentos | O | 4 | |
| Intervención Psicoeducativa en las Dificultades del Aprendizaje | O | 4 | |
| Procesos de Inclusión Educativa y Atención y Plan de Atención a la Diversidad | O | 4 | |
| Atención a la Diversidad | Prevención y Mejora de la Convivencia Escolar | P | 4 |
| Abordaje Sociofamiliar en la Atención a la Diversidad | P | 4 | |
| Adaptaciones Curriculares para la Inclusión Educativa | P | 4 | |
| Apoyo, Orientación y Acción Tutorial en la Atención a la Diversidad | P | 4 | |
| Desarrollo de Proyectos Institucionales Inclusivos | P | 4 | |
| La Expresión Corporal, Musical y Plástica en Personas con Necesidades Específicas | P | 4 | |
| Métodos y Estrategias de Investigación en Educación | Métodos y Estrategias de Investigación en Educación | P | 4 |
| Necesidades Educativas Especiales | Discapacidad Auditiva | P | 4 |
| Discapacidad Intelectual | P | 4 | |
| Discapacidad Motórica | P | 4 | |
| Discapacidad Visual | P | 4 | |
| Las Actividades Físico-recreativas y los Deportes Adaptados en Personas con Necesidades Educativas Especiales | P | 4 | |
| Trastorno del Desarrollo Social y Comunicativo | P | 4 | |
| Trastornos de la Conducta en el Contexto Escolar | P | 4 | |
| Prácticum | Prácticum | O | 10 |
| Trabajo Fin de Máster | Trabajo Fin de Máster | O | 6 |
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