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El sistema educativo andaluz, regulado por la Constitución y el Estatuto de Autonomía para Andalucía, se fundamenta en el principio de promoción de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres en sus ámbitos y prácticas. Del mismo modo, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía continúa haciendo frente a los retos que la sociedad plantea y para ello persevera en el propósito de llegar a la convergencia en los objetivos que la Comisión Europea y el Gobierno de España proponen para mejorar la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Por este motivo, mantiene el compromiso de ampliar el programa de centros bilingües.
La Orden de 28 de junio de 2011, por la que se regula la enseñanza bilingüe en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía, modificada por la Orden de 18 de febrero de 2013, y la Orden de 1 de agosto de 2016, establece en su artículo 19.1 que los centros docentes públicos serán autorizados como centros bilingües por la persona titular de la Consejería competente en materia de educación, de acuerdo con la planificación educativa.
Asimismo, en su artículo 19.2, determina que la autorización quedará inscrita en el Registro de Centros Docentes, regulado en el Decreto 151/1997, de 27 de mayo, por el que se crea y regula el Registro de Centros Docentes.
Corresponde a la Administración Educativa extender y reforzar la red de centros bilingües públicos, especialmente en las etapas educativas en las que haya menor implantación, autorizando centros bilingües en zonas educativas o localidades en las que todavía no los haya, garantizando la continuidad de la enseñanza bilingüe entre las etapas de la educación obligatoria y aprobando la ampliación de esta enseñanza a nuevas etapas educativas y ciclos formativos de Formación Profesional en centros previamente autorizados como bilingües.
Del mismo modo, de acuerdo con el artículo 4 de la Orden de 28 de junio de 2011, es procedente autorizar enseñanzas plurilingües en aquellos centros bilingües que incorporen el aprendizaje de determinadas áreas, materias o módulos profesionales en una segunda lengua extranjera (L3).
Por todo lo anterior, a propuesta de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa y de la Dirección General de Formación Profesional, de acuerdo con las facultades que me confiere el artículo 19.1 de la mencionada Orden de 28 de junio de 2011,
DISPONGO
Primero. Autorizar nuevos centros bilingües públicos para el curso 2019/2020, especificando la etapa o etapas educativas autorizadas para la enseñanza bilingüe en cada uno de ellos, según se relacionan en el Anexo I de la presente orden.
Segundo. Autorizar la enseñanza plurilingüe en los centros previamente autorizados como bilingües relacionados en el Anexo II de la presente orden.
Tercero. Autorizar la enseñanza bilingüe en nuevas etapas educativas y ciclos formativos de Formación Profesional en centros previamente autorizados como bilingües, relacionados en el Anexo III de la presente orden.
Cuarto. La presente orden surtirá efectos el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía.
Contra la presente orden, que pone fin a la vía administrativa, las personas interesadas podrán interponer en el plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, conforme a lo establecido en los artículos 10, 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, o, potestativamente, recurso de reposición, ante esta Consejería, en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a su publicación, de conformidad con los artículos 112.1, 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y en el artículo 115.2 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía.
Sevilla, 14 de marzo de 2019
FRANCISCO JAVIER IMBRODA ORTIZ | |
Consejero de Educación y Deporte |
ANEXO I
NUEVOS CENTROS BILINGÜES PÚBLICOS. CURSO 2019/20
Idioma (L2) | Código | Denom. general |
Denom. específica |
Localidad | Provincia | Etapas educativas autorizadas | Observaciones | ||||
2.º ciclo Ed. Infantil |
Ed. Primaria |
ESO | Bach. | CCFF de FP | |||||||
Inglés | 04000365 | CEIP | Juan XXIII | Alhabia | Almería | X | X | ||||
Inglés | 04001321 | CEIP | San Bernardo | El Alquián | Almería | X | X | ||||
Inglés | 04005223 | CEIP |
Nuestra Señora de la Merced |
La Gangosa-Vícar | Almería | X | X | ||||
Inglés | 04601701 | CEIP | Federico García Lorca | Las Cabañuelas-Vícar | Almería | X | X | ||||
Inglés | 04008388 | CEIP | José Saramago | Puebla de Vícar-Vícar | Almería | X | X | ||||
Inglés | 04003809 | CEIP | Virgen del Rosario | Roquetas de Mar | Almería | X | X | ||||
Inglés | 11007363 | CEIP | Andalucía | Cádiz | Cádiz | X | X | ||||
Inglés | 11000186 | CEIP | Sancti Petri | Chiclana de la Frontera | Cádiz | X | X | ||||
Inglés | 11007791 | IES |
Carlos Castilla del Pino |
San Roque | Cádiz | X | |||||
Inglés | 14007532 | CEIP | Los Ángeles | Alcolea | Córdoba | X | X | ||||
Inglés | 14700559 | IES | Santa Catalina de Siena | Córdoba | Córdoba | X | |||||
Inglés | 14004476 | CEIP | Barahona de Soto | Lucena | Córdoba | X | X | ||||
Inglés | 18009626 | CEIP | Miguel de Cervantes | Armilla | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18602234 | CPR | Negratín | Freila | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18003740 | CEIP | Gallego Burín | Granada | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18004495 | CEIP | Virgen de las Nieves | Granada | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18700554 | IES | Villanueva del Mar | La Herradura-Almuñécar | Granada | X | |||||
Inglés | 18007319 | CEIP | San José de Calasanz | Órgiva | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18700700 | IES | Ribera del Fardes | Purullena | Granada | X | |||||
Inglés | 18008853 | CEIP | Capitulaciones | Santa Fe | Granada | X | X | ||||
Inglés | 18601709 | CPR | Los Castaños | Ventas de Zafarraya-Alhama de Granada | Granada | X | X | ||||
Inglés | 21002720 | CEIP | Virgen del Carmen | Punta Umbría | Huelva | X | X | ||||
Inglés | 23009501 | CPR | Puerta del Condado | Arquillos | Jaén | X | X | ||||
Inglés | 23002759 | CEIP | Virgen de Linarejos | Linares | Jaén | X | X | ||||
Inglés | 23700301 | IES | María Cabeza Arellano Martínez | Mengíbar | Jaén | X | |||||
Inglés | 29602505 | CPR | Salvador Rueda | Macharaviaya | Málaga | X | X | ||||
Inglés | 29011692 | CEIP | Simón Bolívar | Málaga | Málaga | X | X | ||||
Inglés | 29016264 | SESO | Málaga | Málaga | X | ||||||
Inglés | 29008061 | IES | Concha Méndez Cuesta | Torremolinos | Málaga | X | |||||
Inglés | 41011014 | IES | Profesor Tierno Galván | Alcalá de Guadaíra | Sevilla | X | |||||
Inglés | 41701641 | IES | Olontigi | Aznalcázar | Sevilla | X | |||||
Inglés | 41008283 | CEIP | Clara Campoamor | Bormujos | Sevilla | X | X | ||||
Inglés | 41001586 | CEIP |
Nuestra Señora del Amparo |
Dos Hermanas | Sevilla | X | X | ||||
Inglés | 41010216 | CEIP | Inspectora Isabel Álvarez | La Puebla de Cazalla | Sevilla | X | X | ||||
Inglés | 41700907 | IES | Castillo de Luna | La Puebla de Cazalla | Sevilla | X | |||||
Inglés | 41004320 | CEIP | Vara de Rey | Sevilla | Sevilla | X | X | ||||
Inglés | 41004514 | CEIP | Borbolla | Sevilla | Sevilla | X | X | ||||
Inglés | 41008830 | CEIP | Juan Ramón Jiménez | Tomares | Sevilla | X | X |
ANEXO II
CENTROS BILINGÜES DONDE SE APRUEBA LA ENSEÑANZA PLURILINGÜE. CURSO 2019/20
Idioma (L2/L3) | Código | Denom. general |
Denom. específica |
Localidad | Provincia | Etapas educativas autorizadas | Observaciones | ||||
2.º ciclo Ed. Infantil |
Ed. Primaria |
ESO | Bach. | CCFF. de FP | |||||||
Inglés/Francés | 04001141 | IES | Nicolás Salmerón Alonso | Almería | Almería | X | |||||
Inglés/Francés | 11001166 | CEIP | Carola Ribed | Cádiz | Cádiz | X | |||||
Inglés/Francés | 18000519 | IES | Nazarí | Salobreña | Granada | X | |||||
Inglés/Francés | 29009314 | CEIP | San Sebastián |
Alhaurín de la Torre |
Málaga | X | |||||
Francés/Inglés | 29005977 | IES | Cánovas del Castillo | Málaga | Málaga | X | |||||
Francés/Inglés | 41006924 | IES | Fernando de Herrera | Sevilla | Sevilla | X | |||||
Inglés/Francés | 41006936 | IES | Murillo | Sevilla | Sevilla | X |
ANEXO III
CENTROS BILINGÜES CON NUEVAS ETAPAS EDUCATIVAS AUTORIZADAS
CURSO 2019/20
Idioma (L2) | Código | Denom.general |
Denom. específica |
Localidad | Provincia | Etapas educativas de nueva autorización | Observaciones | ||||
2.º ciclo Ed. Infantil |
Ed. Primaria |
ESO | Bach. | CCFF. de FP | |||||||
Inglés | 11701103 | IES | García Lorca | Algeciras | Cádiz | X |
FPIGS Integración Social |
||||
Inglés | 18700359 | IES | Alcrebite | Baza | Granada | X | |||||
Inglés | 23002851 | IES | Reyes de España | Linares | Jaén | X | |||||
Inglés | 41008532 | IES | San Pablo | Sevilla | Sevilla | X | FPIGM Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural | ||||
Inglés | 41701766 | IES | Carmen Laffón |
San José de la Rinconada |
Sevilla | X |