Resolución de 10 de junio de 2026, de la Universidad de Huelva, por la que se publica la modificación del plan de estudios del Máster Universitario Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Huelva.
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Obtenido informe favorable de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) de fecha 21 de julio de 2025, y la posterior Resolución favorable de 9 de septiembre de 2025 del Consejo de Universidades, por la que se aprueba la modificación sustancial de la estructura del Máster Universitario Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Huelva, cuyo plan de estudios fue publicado mediante Resolución de 6 de febrero de 2017 (BOE 16.2.2017) y corregido por Resolución de 26 de junio de 2017 (BOE 12.7.2017), y de acuerdo a lo dispuesto en los artículos 27 y 32 del Real Decreto 822/2021, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 8 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, ha resuelto publicar la nueva estructura del plan de estudios conducente a la obtención del mencionado título, según consta en el Anexo I de esta resolución.
Huelva, 10 de junio de 2026.- El Rector, José Rodríguez Quintero.
ANEXO
Plan de estudios conducente al título del Máster Universitario Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Huelva
(Rama Ciencias Sociales y Jurídicas)
Campo de Estudio: Ciencias de la Educación
Estructura de las enseñanzas
Tabla 1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS
| Tipo de materia | Créditos |
| Créditos obligatorios | 12 |
| Créditos optativos | 24 |
| Créditos prácticas académicas externas | 18 |
| Créditos trabajo de fin de máster | 6 |
| Créditos ECTS | 60 |
Tabla 2. Esquema del plan de estudios
| PRIMER CURSO | ||||
|---|---|---|---|---|
| Módulo | Asignatura | Carácter | Temporalidad | ECTS |
| Genérico | Procesos y contextos educativos | Obligatorio | 1 | 4 |
| Aprendizaje y desarrollo de la personalidad | 4 | |||
| Sociedad, familia y educación | 4 | |||
| Específico: Especialidad Ciencias Sociales | Complementos de formación en ciencias sociales: geografía, historia y filosofía | Optativo | Anual | 6 |
| Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de la enseñanza de las ciencias sociales: geografía, historia y filosofía | 6 | |||
| Aprendizaje y enseñanza de ciencias sociales: geografía, historia y filosofía | 12 | |||
| Específico: Especialidad Lengua Extranjera Inglés | Complementos de formación en lengua extranjera: inglés | Optativo | Anual | 6 |
| Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de la enseñanza de lengua extranjera: inglés | 6 | |||
| Aprendizaje y enseñanza de lengua extranjera: inglés | 12 | |||
| Específico Especialidad Lengua y Literatura Española | Complementos de formación en lengua y literatura españolas | Optativo | Anual | 6 |
| Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de la enseñanza de lengua y literatura españolas | 6 | |||
| Aprendizaje y enseñanza de lengua y literatura españolas | 12 | |||
| Específico: Especialidad Educación Física | Complementos de formación en educación física | Optativo | Anual | 6 |
| Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de la enseñanza de la educación física | 6 | |||
| Aprendizaje y enseñanza de educación física | 12 | |||
| Específico: Especialidad Tecnología, Informática y Procesos Industriales |
Complementos de formación en tecnología, informática y procesos industriales (TIPI) | Optativo | Anual | 6 |
| Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de la enseñanza de tecnología, informática y procesos industriales (TIPI) | 6 | |||
| Aprendizaje y enseñanza de tecnología, informática y procesos industriales (TIPI) | 12 | |||
| Específico: Especialidad Biología y Geología | Complementos de formación en biología y geología | Optativo | Anual | 6 |
| Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de la enseñanza de biología y geología | 6 | |||
| Aprendizaje y enseñanza de biología y geología | 12 | |||
| Específico: Especialidad Física y Química | Complementos de formación en física y química | Optativo | Anual | 6 |
| Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de la enseñanza de física y química | 6 | |||
| Aprendizaje y enseñanza de física y química | 12 | |||
| Genérico: Especialidad Orientación Educativa | Procesos y contextos en orientación educativa | Obligatorio | 1 | 4 |
| Sociedad, familia y educación: orientación familiar | 4 | |||
| Enseñanza, aprendizaje y educación en orientación educativa | 4 | |||
| Específico: Especialidad Orientación Educativa | Áreas de ámbitos de intervención en orientación educativa y acción tutorial | Optativo | Anual | 6 |
| Evaluación psicopedagógica en orientación educativa y atención a la diversidad | 6 | |||
| Procesos y estrategias en orientación educativa | 6 | |||
| Innovación docente e investigación en orientación educativa | 6 | |||
| Módulo de Prácticum | Prácticas en centros educativos | Prácticas externas | 2 | 18 |
| Trabajo Fin de Máster | Trabajo fin de máster | TFM | 2 | 6 |
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BOJA nº 114 de 16/06/2026