Boletín Oficial de la Junta de Andalucía - Histórico del BOJA Boletín número 188 de 25/09/2015

De conformidad con lo dispuesto en el artículo 28.3 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se establece el procedimiento para la modificación de planes de estudios ya verificados, y una vez recibido informe favorable de la Agencia Andaluza del Conocimiento de 13.3.2015 a la modificación presentada del Plan de Estudios del título de Graduado en Educación Infantil.

Este Rectorado, habiéndose aprobado una modificación del Plan de Estudios correspondiente a las enseñanzas de Graduado o Graduada en Educación Infantil título oficial establecido por Acuerdo del Consejo de Ministros de 7 de junio de 2013 (publicado en el «BOE» de 26 de junio de 2013), ha resuelto:

Ordenar la publicación de la modificación del Plan de Estudios de Graduado o Graduada en Educación Infantil por la Universidad de Almería, que queda estructurado y definido en los términos que se recogen en el Anexo a la presente Resolución, que modifica al Plan de Estudios publicado mediante Resolución de 16 de julio de 2013 publicada en el «BOE» de fecha 1 de agosto de 2013 y en el «BOJA» de fecha 31 de julio de 2013.

Almería, 11 de septiembre de 2015.- El Rector, Carmelo Rodríguez Torreblanca.

ANEXO

Universidad de Almería.

Centro: Facultad de Ciencias de la Educación, Enfermería y Fisioterapia.

Plan de Estudios conducente al título de Graduado en Educación Infantil.

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas.

Curso de implantación: 2010-11.

Titulaciones que extingue: Maestro Especialidad de Educación Infantil, Maestro Especialidad de Educación Física, Maestro Especialidad de Educación Musical, y Maestro Especialidad de Lengua Extranjera.

Distribución general del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia:

Carácter de Materia	Créditos ECTS
Formación básica (FB)	100
Obligatorias (OB)	60
Optativas (OP)	30
Prácticas Externas (PE)	44
Trabajo Fin de Grado (TFG)	6
TOTAL	240

Estructura del Plan de Estudios Grado en Educación Infantil: Módulos, Materias y Asignaturas

ECTS Módulo	Denominación Módulo	Denominación Materia	Asignaturas	Carácter	ECTS
18	Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años)	Psicología	Psicología del Desarrollo	FB	6
			Psicología de la Educación	FB	6
		Atención temprana	Atención temprana	FB	6
18	Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes	Didáctica y Organización de la Educación Infantil I	Didáctica y Organización de la Educación Infantil I	FB	6
		La innovación educativa en la Educación Infantil	La innovación educativa en la Educación Infantil	FB	6
		Didáctica y Organización de la Educación Infantil II	Didáctica y Organización de la Educación Infantil II	FB	6
22	Sociedad, familia y escuela	Sociología de la Educación y de la Familia	Sociología de la Educación y de la Familia	FB	6
		Sociedad, Escuela y Democracia	Sociedad, Escuela y Democracia	FB	6
		Acción tutorial y atención a la infancia	Acción tutorial y atención a la infancia	FB	10
12	La escuela de Educación Infantil	Historia de la escuela y del sistema educativo	Historia de la escuela y del sistema educativo	FB	6
		Teorías educativas en Educación Infantil	Teorías educativas en Educación Infantil	FB	6
12	Infancia, salud y alimentación	Motricidad, salud y desarrollo integral en la infancia	Motricidad, salud y desarrollo integral en la infancia	FB	6
		Educación nutricional en el aula de 0-6 años	Educación nutricional en el aula de 0-6 años	FB	6
6	Observación sistemática y análisis de contextos	Observación sistemática y análisis de contextos	Observación sistemática y análisis de contextos	FB	6
12	Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo	Dificultades de Aprendizaje	Dificultades de Aprendizaje	FB	6
		Trastornos del Desarrollo	Trastornos del Desarrollo	FB	6
24	Aprendizaje de las CC. de la Naturaleza, de las CC. Sociales y de la Matemática	Didáctica de las Ciencias Experimentales	Didáctica de las Ciencias Experimentales	OB	6
		Aprendizaje de las Ciencias Sociales en Educación Infantil	Aprendizaje de las Ciencias Sociales en Educación Infantil	OB	9
		Desarrollo del pensamiento matemático en la Educación Infantil	Desarrollo del pensamiento matemático en la Educación Infantil	OB	9
18	Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura	Desarrollo de la competencia comunicativa y su didáctica	Desarrollo de habilidades comunicativas orales y su didáctica	OB	6
			Desarrollo de habilidades comunicativas escritas y su didáctica	OB	6
		Literatura Infantil	Literatura Infantil	OB	6
18	Música, expresión plástica y corporal	Didáctica de la Música en la Educación Infantil	Didáctica de la Música en la Educación Infantil	OB	6
		Didáctica de la Expresión Plástica	Didáctica de la Expresión Plástica	OB	6
		Expresividad y creatividad corporal en la infancia	Expresividad y creatividad corporal en la infancia	OB	6
50	Prácticas Escolares y Trabajo Fin de Grado	Prácticas de Observación	Practicum I	Prácticas externas	8
		Prácticas de Intervención	Practicum II	Prácticas externas	12
		Prácticas de Investigación	Practicum III	Prácticas externas	24
		Trabajo Fin de Grado	Trabajo Fin de Grado	Trabajo Fin de Grado	6
48	Optatividad (hasta 30 ECTS)	Las artes plásticas en la educación infantil	Las artes plásticas en la educación infantil	OP	6
		Canciones para la educación infantil	Canciones para la educación infantil	OP	6
		Fomento de la lectura. Dinamización de bibliotecas escolares en la educación infantil	Fomento de la lectura. Dinamización de bibliotecas escolares en la educación infantil	OP	6
		La actividad matemática en el aula de infantil	La actividad matemática en el aula de infantil	OP	6
		Recursos didáctico tecnológicos y dinamización científica aplicados a la educación infantil	Recursos didáctico tecnológicos y dinamización científica aplicados a la educación infantil	OP	6
		Corporeidad y desarrollo emocional en edad infantil	Corporeidad y desarrollo emocional en edad infantil	OP	6
		Enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera en el aula de Educación Infantil (Francés)	Enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera en el aula de Educación Infantil (Francés)	OP	6
		Enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera en el aula de Educación Infantil (Inglés)	Enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera en el aula de Educación Infantil (Inglés)	OP	6

Estructura temporal por materias del Plan de Estudios Grado en Educación Infantil:

Curso	Materias	Carácter de la materia	ECTS
1º	Psicología	FB	12
	Didáctica y organización de la Educación Infantil I	FB	6
	Sociología de la Educación y de la Familia	FB	6
	Historia de la escuela y del sistema educativo	FB	6
	Motricidad, salud y desarrollo integral en la infancia	FB	6
	Observación sistemática y análisis de contextos	FB	6
	Teorías educativas en Educación Infantil	FB	6
	Educación nutricional en el aula de 0-6 años	FB	6
	Sociedad, Escuela y Democracia	FB	6
2º	Atención temprana	FB	6
	Dificultades de Aprendizaje	FB	6
	Acción tutorial y atención a la infancia	FB	10
	Didáctica y organización de la Educación Infantil II	FB	6
	La innovación educativa en Educación Infantil	FB	6
	Trastornos del desarrollo	FB	6
	Literatura infantil	OB	6
	Didáctica de las Ciencias Experimentales	OB	6
	Prácticas de Observación	PE	8
3º	Desarrollo del pensamiento matemático en la Educación Infantil	OB	9
	Aprendizaje de las Ciencias Sociales en Educación Infantil	OB	9
	Desarrollo de la competencia comunicativa y su didáctica	OB	12
	Didáctica de la Música en la Educación Infantil	OB	6
	Didáctica de la Expresión Plástica	OB	6
	Expresividad y creatividad corporal en la infancia	OB	6
	Prácticas de Intervención	PE	12
4º	Las artes plásticas en la educación infantil	OP	6
	Canciones para la educación infantil	OP	6
	Fomento de la lectura. Dinamización de bibliotecas escolares en la educación infantil	OP	6
	La actividad matemática en el aula de infantil	OP	6
	Recursos didáctico tecnológicos y dinamización científica aplicados a la educación infantil	OP	6
	Corporeidad y desarrollo emocional en edad infantil	OP	6
	Enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera en el aula de Educación Infantil (Francés)	OP	6
	Enseñanza aprendizaje de una lengua extranjera en el aula de Educación Infantil (Inglés)	OP	6
	Prácticas de Investigación	PE	24
	Trabajo Fin de Grado	TFG	6

El curso de adaptación para los titulados en Diplomatura en Maestro en Educación Infantil para la obtención de este Grado queda definido en 36 ECTS, 24 de carácter básico, 6 de carácter obligatorio, y 6 correspondientes al Trabajo Fin de Grado:

Asignaturas	Carácter	ECTS
Dificultades de Aprendizaje	FB	6
Sociedad, escuela y democracia	FB	6
Educación nutricional en el Aula de 0-6 años	FB	6
Observación sistemática y análisis de contextos	FB	6
Desarrollo de habilidades comunicativas orales	OB	6
Trabajo Fin de Grado	TFG	6

En todo caso, y con carácter previo a poder titular, todos los alumnos deberán acreditar obligatoriamente, para la obtención de su título un nivel B1 o superior de una Lengua Extranjera (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Los estudiantes extranjeros deberán acreditar el conocimiento de la Lengua Castellana. La acreditación del nivel B1 de una Lengua Extranjera deberá ostentarse con anterioridad a la finalización de los estudios, pudiendo obtenerse por cualquiera de los procedimientos previstos por la Universidad de Almería.

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