Entrenar en la adolescencia: comprendiendo y acompañando el cambio

En este curso se aborda el proceso evolutivo que experimentan los chicos y las chicas durante la adolescencia, considerando los cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales propios de esta etapa. Se parte de una revisión crítica de los mitos y realidades sobre la adolescencia, incorporando una perspectiva basada en el modelo de desarrollo positivo adolescente dentro de un enfoque ecológico-sistémico.

Asimismo, se profundiza en la construcción de la identidad en función de la edad y el género, así como en los principales retos socio-afectivos que influyen en el comportamiento y la motivación en el ámbito deportivo.

Desde un enfoque aplicado, el curso propone herramientas para el rol del/de la entrenador/a como agente educativo clave para promover el bienestar adolescente, la cohesión grupal y aplicar modelos efectivos de resolución de conflictos.

Objetivos

Identificar y comprender los principales cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales que tienen lugar durante la adolescencia, analizando cómo influyen en el comportamiento, la motivación y el rendimiento deportivo de chicos y chicas.

Desarrollar estrategias prácticas para promover un entorno deportivo positivo que favorezca el bienestar y el desarrollo integral de los/las adolescentes.

Aprender estrategias eficaces para la gestión y resolución de conflictos interpersonales en el equipo.

Código de la actividad: 202622

Modalidad: Online en directo con una duración de 10 horas (recomendamos leer atentamente el documento con las “Instrucciones para la participación en las actividades formativas”)

Destinatarios: profesionales que trabajen en entornos deportivos con personas en edad preadolescente y adolescente: médicos/as, fisioterapeutas, entrenadores/as, directivos/as, gestión administrativa, agentes y/o asesores/as.

Inscripciones

• Precio público: gratuito
• Número plazas: 500
• Plazo de inscripción: hasta el 8 de octubre de 2026 inclusive