FORINTER : formación en interculturalidad : necesidades y buenas prácticas formativas en interculturalidad y género en la administración pública

Este estudio constituye una primera aproximación a la realidad de la formación en interculturalidad y género en el contexto de la función pública. Pero también, y a través de las propuestas metodológicas que desarrolla, supone una contribución a la planificación de una formación capaz de garantizar la prestación de unos servicios públicos de calidad, dotados de “competencias culturales”, para toda la ciudadanía