Consultas públicas previas a la elaboración de normativa

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Proyecto de Orden por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de subvenciones en régimen de concurrencia competitiva, de las Iniciativas de diagnóstico y prospección de desarrollo local, en el marco del Programa de Fomento del Empleo Industrial y Medidas de Inserción Laboral en Andalucía
Organismo: Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo , Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo
Fecha límite: 10/08/2018

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Orden por la que se desarrollan las bases reguladoras en régimen de concurrencia competitiva de las subvenciones concedidas en el marco del programa de Innovación y Mejora de Empleo en Andalucía regulado por el Decreto 192/2017, de 5 de diciembre, por el que se aprueba el programa de Fomento de Empleo Industrial y Medidas de Inserción Laboral en Andalucía
Organismo: Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo , Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo
Fecha límite: 29/08/2018

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Orden por la que se regulan las actividades escolares complementarias,actividades extraescolares y servicios complementarios en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma de Andalucía
Organismo: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Fecha límite: 19/12/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Decreto por el que se establece la política de seguridad interior en la Administración de la Junta de Andalucía
Organismo: Consejería de Presidencia, Interior, Diálogo Social y Simplificación Administrativa
Fecha límite: 27/12/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Orden por la que se se modifica la Orden de 7 de abril de 2017, por la que se aprueban las bases reguladoras del programa de ayudas a la I+D+i, en régimen de concurrencia competitiva, en el ámbito del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI 2020).
Organismo: Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo
Fecha límite: 19/12/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.
Organismo: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Fecha límite: 26/06/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.
Organismo: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Fecha límite: 26/06/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Orden por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.
Organismo: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Fecha límite: 26/06/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Orden por las que regulará el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Mantenimiento de Sistemas Electrónicos y Aviónicos en Aeronaves
Organismo: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Fecha límite: 27/06/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación
Proyecto de Decreto por el que se regula el procedimiento para la formación, selección, nombramiento, evaluación y reconocimiento de los directores y las directoras de los centros docentes públicos no universitarios de los que es titular la Junta de Andalucía.
Organismo: Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Fecha límite: 10/07/2019

Estado: Cerrado plazo de aportación

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