Escolares aprenden con profesionales del hospital de Alcalá la Real a realizar una buena higiene de manos

El Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real (Jaén) ha llevado a cabo ayer una actividadeducativa con el Colegio José Garnica, de la localidad jiennense, para enseñar 150 escolares deentre tres y cinco años a lavarse correctamente las manos. Con esta intervención, pretendenconcienciarles, desde las edades más tempranas, sobre la importancia de la higiene de manos paraprevenir la transmisión de gérmenes.

En este taller práctico han colaborado la facultativa de Urgencias Carmen Duro, así como eladministrativo Daniel Anguita, metido en la piel del payaso “Flojete”. Ambos, a travésde un espectáculo de ‘clown’, han hecho disfrutar a los más pequeños, trasladándoles, através del juego, mensajes muy importantes para cuidar de su salud.

Los responsables de la actividad han indicado que “además de pasarlo bien, los niños salencon un conocimiento muy importante para el resto de su vida, puesto que lavarse las manosadecuadamente es la primera línea de defensa frente a la propagación de muchas enfermedades, nosolamente el resfriado común. Las enfermedades más serias como la meningitis, bronquiolitis,hepatitis A y la mayoría de los tipos de diarrea infecciosas pueden ser evitadas con el simple actode lavarse las manos. Educar a los niños con este mensaje, y enseñarles a lavarse las manos conunas correctas pautas ayudará a que no se contagien de muchas enfermedades ahora y en el futuro,consiguiendo así que sean unos adultos más sanos”.

El Hospital de Alta Resolución de Alcalá la Real está en proceso de acreditación para lograr eldistintivo ‘Manos Seguras’, que entrega el Observatorio para la Seguridad del Pacientede Andalucía, integrado en la Agencia de Calidad Sanitaria. Este reconocimiento materializa lasacciones que ambos están desarrollando para propiciar la creación de un entorno hospitalarioseguro, al hilo de las recomendaciones del Programa de Seguridad del Paciente de la OMS.Actualmente, se encuentra en la fase de autoevaluación.