Guía de buenas prácticas para la prevención de los trastornos de la voz en los profesionales del sector educativo de Andalucía

Pretende ser una Guía práctica para evitar los riesgos derivados del uso de la voz en los docentes, para lo cual se ha sustentado en una revisión bibliográfi ca basada en la mejor evidencia disponible, orientando la buena práctica de las labores realizadas por los profesionales del sector educativo. Los límites de búsqueda incluyeron los ensayos en humanos y cualquiera de los ensayos controlados aleatorios, meta-análisis, editoriales, cartas, ensayos clínicos, informes de casos, comentarios o artículos de revistas en los últimos 40 años.