La evaluación como aprendizaje

La evaluación es esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Su influencia es decisiva y debe ser coherente con los principios y metodologías previamente planteados. Un cambio superficial en la evaluación, manteniendo métodos tradicionales basados en exámenes de reproducción de información, limita el desarrollo de competencias superiores. La evaluación debe ser continua, ofreciendo información tanto a docentes como a estudiantes para mejorar el aprendizaje día a día. Este enfoque, conocido como evaluación educativa o formativa, tiene como objetivo proporcionar información fiable para fundamentar juicios educativos.