Aprende a crecer con seguridad: Programacion didáctica de aula para la enseñanza de la seguridad y la salud en la ESO

El riesgo y la seguridad son dos dimensiones que tienen como aspectos clave el proceso formativo y su percepción social. Por ello, es preciso comenzar incorporando la visión desde la educación y el proceso de enseñanza-aprendizaje, para conocer todas sus dimensiones en el momento del acceso al orbe adulto. Una de las inquietudes de la sociedad actual es el fomento de la llamada cultura preventiva; en definitiva, la formación, como clave para conseguir que las condiciones de seguridad y salud preventivas se incorporen en el día a día. Existe la necesidad de incluir los aspectos preventivos como contenidos curriculares en los planes de estudio del sistema educativo y, al mismo tiempo, de trabajar en la concienciación de la población infantil y juvenil de forma que, incluso puedan requerir a sus familias sobre la situación en materia de prevención de riesgos y salud en el trabajo. Estas cuestiones, además de ser un avance, son elementos difusores no explorados hasta el momento. Por ello, esta implantación se inicia integrando la educación en prevención en la ESO; inculcando la prevención, la salud e higiene como una serie de valores, e introduciendo la identificación y control del riesgo como un hábito de conducta seguro. Con la elaboración de estos materiales, se persigue inculcar una cultura preventiva desde estas etapas educativas, para concienciar sobre la importancia de la seguridad como bien social que debe ser defendido por todas las personas y promover una adquisición de actitudes que contribuyan a adoptar hábitos saludables y seguros para todos los seres humanos y en beneficio de todos ellos. Esta herramienta debe servir como catalizador de una verdadera cultura preventiva en el ámbitodocente. Creemos firmemente que potenciar un entorno educativo libre de riesgos laboralesno es solo un derecho de las personas trabajadoras; es además una buena manera de quenuestra juventud se impregne de valores preventivos de manera que adquieran, desde estaedad, hábitos de conducta seguros. Estos hábitos, una vez entendidos y asimilados, podrán seraplicados en el ámbito laboral cuando lleguen a la vida adulta. Mediante diversos juegos, actividades y en definitiva, una formación adecuada en esta temática,se pretende contribuir a la educación de los participantes, enseñándoles a identificar los riesgosy a adoptar las medidas necesarias que eviten los accidentes en los diferentes ámbitos, al tiempoque les ayuden a orientarse y familiarizarse con las medidas de seguridad y la prevención