Información general
- Desarrollo Educativo y Formación Profesional
Acuerdo de 10 de noviembre de 2021, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el Plan Estratégico de Evaluación Educativa de la Consejería de Educación y Deporte (2021-2027).
El Plan Estratégico de Evaluación Educativa parte de un análisis diagnóstico de la realidad educativa de nuestra Comunidad Autónoma estableciéndose como base del diseño y la implementación de los procesos evaluativos que se desarrollan en los ámbitos del sistema educativo relacionados con la función directiva, los centros docentes y el alumnado. La evaluación dirigida a la mejora permanente será de forma efectiva un instrumento de cambio y transformación del sistema educativo que permita detectar los ámbitos de mejora orientando la toma de decisiones dentro de un modelo de gobernanza participativo e integrador.
En el texto del Plan se ha establecido una serie de objetivos estratégicos, en base al estudio de las aportaciones de los agentes, sectores y personas expertas que han participado en el proceso de diagnóstico a lo largo de su elaboración. Estos objetivos pasan por la búsqueda de la mejora de calidad de las prácticas de evaluación y de la necesaria comunicación entre los sectores del sistema de evaluación, la simplificación de los procedimientos en la búsqueda de la reducción de la carga burocrática, el incremento del conocimiento de las experiencias de éxito por parte de la comunidad educativa y la sociedad andaluza, el perfeccionamiento del sistema de indicadores e instrumentos de evaluación, la implementación de un modelo de dirección pedagógica que abogue por la evaluación como elemento fundamental de mejora, el desarrollo de capacidades de innovación en los equipos directivos, la sistematización de la explotación de los datos cuantitativos de los Sistemas de Información de la Consejería de Educación y Deporte, la adecuada difusión de evaluaciones, el desarrollo de capacidades de evaluación en el profesorado, la mejora de la calidad de las prácticas de autoevaluación, la consecución de la evaluación basada en evidencias y la contribución a la innovación educativa mediante la reflexión sistemática.
Evaluación del plan
En el ámbito de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, se constituirá un Grupo de Trabajo de Seguimiento y Evaluación del Plan, siendo responsable tanto de coordinar su ejecución como de realizar el seguimiento del mismo para lo que diseñarán e implementarán los mecanismos oportunos que aseguren la disponibilidad de los datos que permitan medir el resultado de las actuaciones puestas en marcha.
El Grupo de Trabajo de Seguimiento y Evaluación estará formado por personal de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sin perjuicio del apoyo tanto de otros ámbitos de la Consejería de Educación y Deporte como de aquellas personas expertas del mundo académico y profesional de los diferentes ámbitos abordados por el Plan.