Programa de Educación Inclusiva

El Programa tiene como objetivos: 

1. Actualizar y ajustar las medidas de atención a la diversidad (organizativas y de recursos) que garanticen la educación inclusiva en las primeras etapas educativas:
   1. Capacitar al profesorado en la aplicación de las medidas necesarias para la educación inclusiva.
2.  Impulsar acciones dirigidas a fomentar y facilitar la colaboración de las familias en la vida del centro y desarrollar sentimiento de pertenencia.
   1. Generar centros seguros y acogedores que promueven el sentido de pertenencia y la contribución de todos los miembros de la comunidad educativa.
   2. Promover la participación y la colaboración de las familias en la vida del centro para buscar soluciones conjuntas y desarrollar sentimiento de pertenencia.
   3. Desarrollar acciones que permiten consolidar un modelo colaborativo basado en un protagonismo compartido.
3. Establecer procedimientos que garanticen la detección precoz e intervención temprana.
   1. Desarrollar canales de acción en la prevención, detección y atención temprana de las necesidades educativas específicas que requieran una atención educativa diferente a la ordinaria.
   2. Definir y articular los recursos asociados a la prevención de dificultades en el conjunto del aula y no solo con el alumnado que presenta necesidades específicas.
   3. Promover la coordinación/colaboración entre los ámbitos de salud, servicios sociales, comunitarios y educación.
4. Asegurar atención especializada para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.
   1. Atender al alumnado que requiere una respuesta educativa diferente a la ordinaria por presentar necesidades específicas de apoyo educativo. De manera especial a aquéllas que mantienen un elevado índice de prevalencia, aunque menor grado de severidad, y que condicionan la adquisición de aprendizajes posteriores, así: el retraso madurativo, los trastornos del aprendizaje,de la atención y/o alteraciones en la adquisición y el desarrollo del lenguaje.